La psychologie de la motivation : Comprenez et inspirez votre fils, CollegeXpress

Daryl Capuano, auteur, PDG et expert en éducation, partage ses conseils pour découvrir le plan psychologique de votre fils – et comment cela peut vous aider…
comment motiver votre étudiant à l’université

par Daryl CapuanoAuthor ; Fondateur, PDG, The Learning Consultants

Daryl Capuano, fondateur et PDG de la société de conseil pédagogique The Learning Consultants et auteur de Motivate Your Son : Inspirez votre garçon à s’engager à l’école, excité à l’idée d’aller à l’université et motivé à la réussite en partageant ses conseils pour découvrir le plan psychologique de votre fils – et comment cela peut vous aider à le motiver à réussir.

Les parents me demandent souvent : « Comment puis-je motiver mon enfant ? » Ils semblent s’attendre à une réponse universelle. Au lieu de cela, je pose d’autres questions. La motivation transformationnelle émane de l’adaptation spécifique à l’individu, de la découverte de son « type » psychologique.

Bien sûr, certains principes généraux sont généralement efficaces. Le comportement fonctionne dans une certaine mesure. L’ancienne approche de la carotte et du bâton a une longue histoire de succès. La création d’une vision le fait aussi. Relier la corvée actuelle des devoirs à un avenir convaincant aidera votre enfant à passer à travers ces nombreuses nuits où Facebook ou les jeux vidéo l’appellent.

Mais, pour une aide réelle, les détails individuels comptent. J’ai besoin d’en savoir plus sur le groupe de pairs de l’enfant, son âge, son sexe et son ordre de naissance, pour n’en nommer que quelques-uns, afin de personnaliser mes conseils. Cependant, rien n’a autant d’importance que le plan psychologique de l’enfant. Malheureusement, cette notion rencontre une certaine résistance.

Que nous avons des personnalités différentes et que nous faisons des catégorisations générales sur les traits de personnalité – par opposition aux traits psychologiques – se rencontre avec un accord quasi universel. Nous sommes d’accord pour dire que certaines personnes sont extraverties et d’autres introverties, et ainsi de suite. En général, la plupart des gens sont à l’aise pour décrire les caractéristiques de la personnalité de la surface.

Le fait de savoir que votre enfant est extraverti expliquera en partie les commentaires de l’enseignant sur le fait qu’il parle trop en classe. Mais cette connaissance n’est pas aussi importante que de comprendre qu’il se sent piégé chaque fois qu’il se trouve dans une situation structurée et ce sentiment d’être piégé l’oblige à parler continuellement à ses amis. Dans mon livre, Motivate Your Son, je décris ce type comme un « Adventure Boy ». La liberté et le plaisir sont les moteurs psychologiques. Avoir des ennuis vaut le prix d’échapper à l’ennui.

Par rapport à la motivation, comprendre pourquoi quelqu’un agit (la cause psychologique) est beaucoup plus révélateur que comment quelqu’un agit (la manifestation dans la personnalité). Par exemple, vous pourriez dire :  » Mon fils ne se soucie que d’exceller dans le sport et dans sa vie sociale. Il ne se soucie pas du tout de l’école. » Certes, il est plus agréable de faire du sport et de passer du temps avec des amis que d’aller à l’école, mais qu’est-ce qui le motive autant à s’adonner à ces activités ?

C’est un « Star Boy » ? J’utilise ce terme pour ceux dont l’attraction la plus importante est l’approbation du public. En tant que préadolescent ou adolescent, le fait d’être un athlète de haut niveau et populaire socialement est apparemment le seul domaine qui obtient l’approbation du public par ses pairs. Bien réussir à l’école pourrait même lui coûter des points parmi la foule « cool ».

En tant que parent, vous devez réfléchir aux mots que vous utiliserez pour essayer de changer la motivation de votre fils. Lui dire d’essayer de bien réussir à l’école parce que « il devrait » ou « c’est la bonne chose à faire » n’affectera pas ses déclencheurs psychologiques. Lui dire d’essayer de bien réussir à l’école pour qu’il puisse « entrer à l’université » ne sera meilleur que si vous avez traduit « entrer à l’université » en « succès ». Expliquer que bien réussir à l’école deviendra bientôt la principale façon dont le succès sera perçu aura plus de chances de l’affecter.

Alors, que devriez-vous faire ? Consacrez-vous à l’élaboration du plan psychologique individuel de votre enfant. C’est difficile et souvent étonnamment difficile pour les parents parce qu’ils ne comprennent leur enfant que dans le contexte de leur relation parent-enfant.

Pensez plus largement. Comment votre enfant agit-il avec les autres ? Qu’est-ce qui le motive vraiment dans tous les domaines de la vie ? Si vous le découvrez, vous serez bien placé pour changer sa vie.

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